Dificultades al aprendizaje informal (blog cumClavis)

En mi juventud profesional, cuando me dedicaba a la formación de formadores, distinguíamos entre cuatro métodos de aprendizaje: expositivo, demostrativo, interrogativo y por descubrimiento. Ninguno de estos métodos era por sí mismo mejor que otro y su utilización dependía del objetivo de aprendizaje propuesto. La inadecuación de un método o una técnica no depende de … Sigue leyendo →

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